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sexta-feira, 11 de maio de 2012
terça-feira, 8 de maio de 2012
sexta-feira, 30 de março de 2012
Ensino de Artes - Profª. Cíntia Cânovas
FAUVISMO
"No Fauvismo a cor é importante. Esta técnica foi apresentada pela primeira vez por um grupo de artistas numa exposição realizada em Paris, no ano de 1905."
Trabalho dos alunos do 9º Ano
Tema - Livre
Técnica - Colagem
"No Fauvismo a cor é importante. Esta técnica foi apresentada pela primeira vez por um grupo de artistas numa exposição realizada em Paris, no ano de 1905."
Trabalho dos alunos do 9º Ano
Tema - Livre
Técnica - Colagem
| Daniel Felipe Zanatta |
| David Henrique Paes dos Santos |
| Maria Julia Dezoppa |
| Mariana - 9A |
| Daniele H. Martinho |
| Lucas Augusto e Wesley Almeida |
Ensino de Artes - Profª Cíntia Cânovas
EXPRESSIONISMO
"... O artista expressionista, vive o drama individual do ser humano e da sociedade. A infância infeliz, a miséria, a exploração do trabalho, os vícios e as injustiças. Nesse sentido, a agustia humana é o tema prediletos dos expressionistas.
Trabalho dos alunos do 9º Ano:
Tema - os problemas do mundo atual
Técnica - giz de cera
"... O artista expressionista, vive o drama individual do ser humano e da sociedade. A infância infeliz, a miséria, a exploração do trabalho, os vícios e as injustiças. Nesse sentido, a agustia humana é o tema prediletos dos expressionistas.
Trabalho dos alunos do 9º Ano:
Tema - os problemas do mundo atual
Técnica - giz de cera
| Guilherme dos Santos |
| Lucas Augusto Botão Pereira |
| Maria Julia Dezoppa |
| Aldrik Leon F. Pessoa |
| Gabriela - 9A |
| Jessica Paola Pereira |
| Mariana Conceição |
quarta-feira, 27 de julho de 2011
Projeto Trânsito
E.M.E.F. PROF. JONAS ALVES DE ARAÚJO
CURSO: Ensino Fundamental I. TURMA: 4° ANO B.-
TEMA: Projeto Trânsito – “Se essa rua fosse minha...”.
PROFESSORA: Rosa Valéria
Fizemos leitura e interpretação da música “Se essa rua fosse minha...”, depois cada aluno teve a oportunidade de variar as rimas, criando uma paródia humorada e original da primeira versão da música folclórica. O objetivo do projeto foi expor ao aluno a importância da obediência às leis de trânsito, enquanto motorista, passageiro ou pedestre. Para realização do projeto foram utilizadas como estratégia de ensino e aprendizagem a leitura e interpretação dos textos e atividades da apostila, pesquisa sobre sinalização de trânsito, leis e penalidades. Veja dois exemplos de textos criados pelos alunos:
Aluna Graciele dos Santos Souza
Se essa estrada, se essa estrada fosse nossa
Eu mandava, eu mandava pavimentar
Com bolinhas, com bolinhas de esmeralda
Para o meu amor, para o meu amor passar.
Nesta estrada, nesta estrada, tem um bosque
Que se chama, que se chama solidão
Dentro dele, dentro dele mora um anjo
Que roubou, que roubou meu tesouro
Se eu comprei, se eu comprei seu tesouro
Tu roubaste, tu roubaste o meu também
Se eu comprei, se eu comprei teu tesouro
É porque, é porque te quero bem
Se essa estrada, se essa estrada fosse nossa
Eu mandava, eu mandava pavimentar
Com bolinhas, com bolinhas de esmeralda
Para o meu amor passar.
Aluno João Vitor Pinson Barbosa
Se esta avenida, se esta avenida fosse minha
Eu mandava, eu mandava asfaltar
Com cascalhos, com cascalhos de brilhante
Para o meu, para o meu amor caminhar.
Nesta avenida, nesta avenida, tem um jardim
Que se chama, que se chama ilusão
Dentro dele, dentro dele mora um anjo
Que pegou, que pegou meu coração.
Se eu peguei, se eu peguei seu coração
Tu pegaste, tu pegaste o meu também
Se eu peguei, se eu peguei seu coração
É porque, é porque te quero bem.
Se esta avenida, se esta avenida fosse minha
Eu mandava, eu mandava asfaltar
Com cascalhos, com cascalhos de brilhante
Para o meu, para o meu amor caminhar.
sexta-feira, 8 de julho de 2011
Trabalho de Português
Os alunos do 9º Ano C apresentaram para professora Kátia Generoso um trabalho (em Power Point) sobre "Romeu e Julieta". O vídeo acima é uma adaptação em Movie Maker de dois destes trabalhos, assista e faça seus comentários.
quinta-feira, 7 de julho de 2011
Trabalho de Português
quinta-feira, 9 de junho de 2011
Trabalho sobre Expressionismo e o mundo de hoje
O aluno do 9º ano C, Pedro Antônio Costa Neto, realizou um trabalho sobre expressionismo. Segundo a professora de artes Cíntia Cânova, o expressionismo captou e interpretou as angustias humanas sofridas no início do século XX.
quarta-feira, 18 de maio de 2011
sexta-feira, 13 de maio de 2011
Trabalho sobre impressionismo
terça-feira, 10 de maio de 2011
segunda-feira, 9 de maio de 2011
Trabalho com Origami
Os alunos do 8º ano E realizaram trabalho com origami na aula da Professora Erika. Veja as fotos abaixo:
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